De nuevo con el cirilí cibernáutico... pues resulta que mi calendario de google no tiene marcados los festivos. Y sí, el miércoles es el día de la virgen, y el martes el día de las velitas. Pues nada, no hay clase. Entonces: el próximo miércoles 15 de diciembre, llueva, truene o relampaguée si habrá clase. Además, ese día tendrán que presentarme la reseña de L.G. Vasco. En esta ocasión, por favor no hagan una reseña de una hoja. Por favor hagan una BUENA reseña, pues el texto es extenso y está lleno de cosas más que interesantes. Seré realmente estricto con esta reseña.
Además, ese mismo día deberán llevar el trabajo final: el ensayo. Aquí les dejo las pistas para que piensen cómo hacerlo.
1) El tema: el tema es libre. Mejor dicho, lo que me gustaría que hicieran es que escogieran los temas, los autores, lecturas, las ideas, las reflexiones que mas les haya gustado, incidido, influido, tocado, atravesado, (con)fundido, etc, etc, etc a lo largo del curso... y póngalasa a dialogar en el ensayo. ¿Qué quiero decir con "dialogar"? Que las desarrollen, que las hagan crecer, que les metan el diente, el hombro... que las piensen una y otra vez, que las rodeen, que las atraviesen, que las exploren profusa y profundamente. Háganlas suyas. De tal manera que cuando cada unx lea su ensayo pueda decir: "estas reflexiones me quedaron bien, estas reflexiones son MÏAS carajo! He compredido algo BIEN!". ¿Esto qué quiere decir? Quiere decir que no se trata de un escrito "experimental", se trata de un escrito con todas las de la ley. Piensen que podría ser una primera publicación... debe ser coherente, argumentado, organizado... Echenle pues cacumen, enjundia, ganas al asunto. Ahora pienso en Gilles Deleuze que decía algo así: "métanle al pensamiento todo el pensamiento posible".
2) La forma: quiero que cada unx haga su mejor esfuerzo por presentar un trabajo lógico, ordenado, "limpio". Se los ruego, no lo entregen sin leerlo antes! Les sugiero que lo lean en voz alta, y si tienen el coraje, que otrx los lea en voz alta. De esta forma podrán afinar el ritmo y las pausas, la puntuación. No olviden la existencia del punto seguido. Piensen en un buen título, que seduzca, que recoja de forma creativa SU ensayo. Piensen en organizarlo con subtítulos, ayudan, y más si son sonoros, compactos e interesantes. Eso es lo que le da a uno ganas de leer algo.
3) Más sobre la forma: por favor, en esta ocasión los ensayos deben presentarse impresos (no a mano). Aprovechen para pasar el corrector de ortografía del word (o su sucedáneo). Pueden imprimir por ambas caras o en papel reciclado (por aquello de los arbolitos). No hace falta ni portada ni hoja en blanco... Pilas con la ortografía: ("a través" va sin haches, ni zetas, ni junto, son dos palabras). La extensión MÍNIMA es de 6 páginas de contenido (sin contar bibliografía), y la MÁXIMA es de 10.
4) Otrxs y varixs: si tienen alguna duda, por favor hacerla A TIEMPO. Pueden llamarme, ir a mi oficina o hacerla por el correo electrónico. No se dejen coger la noche con esto ni lo dejen para última hora. El único día que recibiré los ensayos y la reseña será el miércoles 15 en el horario de la clase. Cualquier trabajo que llegue en otro formato y en otro momento lo calificaré sobre 3 (sin excepción). Recuerden que está en juego el 30% de la nota del semestre.
Bueno, espero que hayan disipado sus dudas.
PD: podríamos pensar en una despedida de semestre. ¿qué tal Nueva York el viernes 17? una novena en Nueva York... mmmm.
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